Loi des noeuds

1. Vocabulaire des circuits
   
   
   
   1. Parmi les points indiqués sur le schéma 1 ci-dessus, indiquer lesquels sont des noeuds du circuit .Cliquez ici pour répondre
   2. Le circuit comporte trois branches, lesquelles ?
   3. Le circuit comporte-il des dipôles montés en série et si oui lesquels ?
      
   4. Le circuit comporte-il des dipôles montés en parallèle et si oui lesquels ?
       
2. Courant électrique.
   1. Existe-t-il dans le circuit du schéma 1 ci-contre des points dont le potentiel soit différent de celui des points P et N et si oui lesquels ?
   2. Comparer les potentiels des points marqués sur le schéma 1.
   3. Sur le schéma, représenter le sens du courant électrique dans chaque branche.
   4. Quelle est la relation entre le sens du courant dans une branche ne comportant pas de générateur, et les potentiels électriques ?
   
    
3. Mesures d'intensité
   
   On va mesurer l'intensité du courant dans les diverses parties du circuit du schéma 1.
    
   1. Intensité dans une branche
      1. Régler l'alimentation en générateur de tension avec U_PN=8V.
      2. Réaliser le circuit . Ne pas allumer l'alimentation pour le moment. .
      3. Pensez-vous que l'intensité du courant soit la même en N et en P ? En P et en F ? Justifiez vos propositions.
         
      4. Placez sur le schéma 2 les ampèremètres permettant de mesurer l'intensité en N, P et F .
      5. Les multimètres utilisés possèdent deux entrées ampèremètre. Quelle précaution doit-on prendre avant d'utiliser l'entrée portant une indication en mA ?
      6. Eteindre l'alimentation. Placer les ampèremètres dans le circuit. Faire vérifier le circuit avant d'allumer l'alimentation.
         Attention: pour insérer un ampèremètre dans un circuit déjà fait , on doit rajouter un seul fil jamais deux !
      7. Mesurer I_N, I_P , I_F
      8. Comparer les intensités mesurées entre elles. Proposer une explication si ce n'est pas déjà fait plus haut, ou comparer vos prévisions avec les résultats des mesures.
      9. D'après les mesures effectuées, que peut-on dire de l'intensité du courant le long d'une branche ?
      
       
   2. Loi des noeuds
      
      
      Sur le schéma 3, placer les ampèremètres permettant de mesurer l'intensité en P, en B et en F .
      1. Réaliser le circuit et le faire vérifier avant d'allumer l'alimentation
      2. Compléter le tableau ci-dessous (on mesure I_P, I_B , I_F pour différentes valeurs de U_PN. U_PN sera réglé approximativement, à l'aide de l'indicateur de l'alimentation) .
         

         UPN (V)	IP (mA)	IB(mA)	IF(mA)	IB+IF (mA)
         0
         2
         4
         6
         8
         10

         
         
      3. Calculer les valeurs de (I_B + I_F). [Utilisez pour cela une formule de calcul et l'outil Remplir comme dans le TP précédent ! ]
      4. Qu'en concluez-vous ?
         
      5. Cette observation illustre la loi des noeuds: La somme des intensités des courants qui arrivent à un noeud est égale à .... (compléter)